İçeriğe geç
Öğrenci Atlası
Menü
  • Anadolu Meslek Programı

Haydar Akın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Avcılar / İstanbul

MEB kurum kodu 353921

Bir bakışta

Kaynak: MEB Rota Maarif
339,88
en yüksek taban puan (2025)
%22,03
en iyi yüzdelik dilim
2025
veri yılı

Yıllara göre taban puan seyri

Okulun seçiciliği yıllar içinde artıyor (yüzdelik dilime göre).

MEB + İstanbul İl MEM

20212025 yüzdelik dilimazalış 1,2

Yıllara göre en iyi taban puan, yüzdelik dilim ve toplam kontenjan
YılTaban puan (en iyi)Yüzdelik dilimToplam kontenjan
2021312,88%23,2330
2022350,77%20,2730
2023371,21%20,9430
2024363,49%20,4930
2025339,88%22,03

Yıllar arası kıyasta yüzdelik dilim esas alınmalıdır; puan ölçeği yıldan yıla değişir. 2021-2024 verisi İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü tercih robotundan derlenmiştir.

Yerleşme verileri ve net ortalamaları

Net değerleri, bu okula yerleşen öğrencilerin ders bazlı ortalamalarıdır.

MEB Rota Maarif — 2025
Program bazında taban puan, yüzdelik dilim, kontenjan ve yerleşen öğrenci net ortalamaları
AlanDilKont.Taban puanYüzdelikTürkçeMat.FenSosyalDinYab. dil
Bilişim Teknolojileri Alanıİngilizce339,88%226,6710,67121052
Bilişim Teknolojileri Alanıİngilizce30363,49%20
Bilişim Teknolojileri Alanıİngilizce30371,21%21
Bilişim Teknolojileri Alanıİngilizce30350,77%20
Bilişim Teknolojileri Alanıİngilizce30312,88%23

Tablo yana kaydırılabilir.

Konum ve iletişim

MEB verisi
Adres
MUSTAFA KEMAL PAŞA MAH. HİLAL SK. HAYDAR AKIN ANADOLU LİSESİ BLOK NO: 69 İÇ KAPI NO: 1 AVCILAR / İSTANBUL
Telefon
2124232989
Öğretim şekli
Normal Eğitim
Ders saatleri
09:10 – 17:10

İstanbul ilindeki diğer liseler

Taban puanı en yüksek okullar — karşılaştırmak için açın.

İstanbul liselerinin tamamı

LGS hazırlığı

LGS puan hesaplayıcı ile netlerinizden tahmini puanınızı görün; diğer liseleri taban puana göre karşılaştırın veya veli rehberlerine göz atın.

Bu sayfada bir hata mı var?

Bilgiler MEB kayıtlarından ve kurumun kendi web sitesinden derlenmiştir. Yanlış ya da eskimiş bir bilgi görürseniz bize bildirin; kaynağıyla birlikte inceleyip düzeltiyoruz.